sábado, 29 de mayo de 2010
viernes, 21 de mayo de 2010
QUIERES SABER QUE ES EL ZOHO
La creación de bases de datos es algo que normalmente está reservado para usuarios avanzados. El software más comúnmente “visto” por la gran mayoría (que no conocido) es MS Access. Bastantes pymes lo usarán, siempre que un profesional haya desarrollado una base de datos con las funcionalidades necesarias. No obstante, hay que reconocer que MS Access no es un programa de uso habitual para la gran mayoría, en lo que a creación y configuración de bases de datos se refiere.
Zoho ha ideado un sistema de creación de bases de datos online, su visión de Access Online que todavía no está disponible en la suite de GoogleDocs. Es Zoho Creator.
El sistema que han ideado en Zoho se podría denominar apto para todos los públicos. Sirve para crear bases de datos sencillas (no le podemos pedir demasiado, tampoco). Pero nos permite de un modo sencillo configurar nuestra base de datos de un modo fácil y evidente, muchas veces con un pinchar+arrastrar.
En este enlace podéis visualizar una demostración muy interesante sobre lo fácil que es usar Zoho Creator.
Algunas puntualizaciones interesantes desde el punto de vista de un usuario standard no experto en Access:
las bases de datos creadas mediante ZohoCreator son online, y totalmente colaborativas, tanto en la edición como en la visualización. Es un modo sencillo de crear bases de datos que se almacenan remotamente, y son accesibles estés donde estés.
los formularios se montan pinchando+arrastrando el campo de información que te interesa de la barra lateral.
permite aplicar scripts (sin necesidad de conocer lenguajes de programación como Bisual Basic, MySQL, etc.). Simplemente pinchando+arrastrando.
permite embeder formularios en Blogs o páginas web (como lo permite tambien Google Spreadsheets, que ya vimos hace un tiempo en este post)
Permite elaborar varios formularios, y visualizar la información en formulario o en vista de tabla.
WEBQUEST
WEBQUEST
Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén enseñando. El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas.
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.
Otras características de un WebQuest son:
- WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.
- WebQuests se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.
Objetivo específicos
1. Estimular en los estudiantes hábitos de investigación mediante el uso de los recursos tecnológicos adecuados.
2. Desarrollar en los estudiantes habilidades de expresión oral con miras a realizar presentaciones públicas, demostrando un control adecuado de la expresión corporal.
3. Desarrollar en los estudiantes habilidades en la sustentación de ideas frente a un público.
4. Experimentar de primera mano cómo las herramientas que pone a nuestro alcance la tecnología, enriquecen el aprendizaje.
5. Lograr que los estudiantes hagan una planificación de como se repartirán las tareas en un hipotético piso a compartir.
6. Utilizar con eficacia la tecnología para producir los materiales de la presentación
7. Practicar las habilidades de colaboración de la investigación y de la producción,
8. Desarrollar un auto-conocimiento de las carreras relacionadas con sus intereses,
9. Aumentar el conocimiento de los requisitos para las carreras de su elección.
Para desarrollar esta WebQuest los alumnos han de tener los siguientes conocimientos mínimos de informática: conocimientos y destrezas previas del Estudiante
1. Conocer la manera de navegar en Internet, manejar enciclopedias en línea y realizar búsquedas en los buscadores más populares.
2. Manejar software para procesamiento de textos y gráficos.
3. Manejar software para hacer presentaciones o disponer de la ayuda de un adulto para ese fin (ej.: PowerPoint).
4. Descargar y guardar información
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